我院自2011年建校以来，在校师生人数已增长了十余倍。学生构成也从以中职学生为主逐渐转变为以高职学生为主。学生人数的剧增、结构的变化以及近年来教育教学改革的开展，向教学及学生管理工作不断提出新的挑战。教育数字化不仅是支撑教育新时代发展的必然选择，更是我院快速发展历程中不可或缺的重要手段。我院各项数字化建设围绕教育教学需求，秉承提前规划、分阶段建设、不断提升的原则，一直在行动。

2016年《教育信息化“十三五”规划》发布，我院快速做出部署，搭建了“数字校园平台”，分阶段开展数字化教育改革工作。2016年迎新工作启动“迎新系统”，全面实现了招生工作的数字化。2017年启动“OA办公系统”，全面实现了行政办公的数字化。2018年启动“网站群二级网站推广专项行动”，全院所有二级部门实现了网站建设。2019年迎新工作启动“学工系统”，全面实现了招生及学生管理工作的数字化。

2018年《教育信息化2.0 行动计划》发布后，我院着眼五年发展需求，在基础网络建设、标准化数据中心机房建设、网络安全保障、云平台搭建、数字化教学资源库建设、各业务系统数字化建设、可定制开发式智慧校园移动平台建设等各项基础工作上全面部署，为教学信息化打好根基。2020年，建成了标准化数据中心机房。同时数字化校园平台集成了迎新、学工、OA、人事管理、党群管理、后勤管理、实训实习、后勤管理八个数字化应用系统。2021年学院实现了迎新系统、学工系统、教务系统教师及学生数据的融通。

自2020年启动“i许电”智慧校园移动平台3年来，集成了“学习通”智慧教学移动平台、OA办公、电子图书馆、数字期刊、数字教学资源库、教师教育发展培训、教务系统课表等业务。并围绕疫情期间教学工作，开发了教师签到、疫情期间学生信息采集等微服务应用。智慧教育的提前部署，使得我院的教学信息化在疫情的巨大挑战下，不仅基本满足了远程教学需求，还为我院各项教学信息化比赛及培训、校级专业群数字化资源建设、混合式教学模式改革等工作提供了有力保障，师生使用率达到100%。其中，2022年单招考试也在“学习通”智慧教学移动平台举行，线上考试、监考、改卷等各项工作顺利进行。

在这个信息化技术快速变革的时代，随着各个应用场景的数字化需求不断增加，教育数字化不仅需要长远战略部署，更需要不断提升基础通信网络、数字化平台、数据安全风险管控等工作。信息化管理中心将不断提升业务能力，为我院教育数字化转型工作保驾护航。