【编者按】为推进学习宣传贯彻党的十九大精神活动的深入开展，迅速兴起学习宣传热潮，推动党的十九大精神深入人心、落地生根，根据中共中央和省委、省高教工委关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的相关要求，学院开展了“凝聚思想智慧 引领奉献新时代”学习宣传贯彻党的十九大精神主题征文活动。现将通过评委评议选取的优秀征文予以选登，供全院师生员工借鉴学习。
不忘初心再出发，牢记使命谋发展
——学习贯彻十九大精神感悟
作者：bat365在线官网登录党办 肖莹莹
党的十九大报告举旗定向、主题鲜明，气势磅礴、催人奋进，站在历史和时代的高度分析了“新矛盾”、提出了“新思想”、展望了“新目标”，具有划时代的里程碑意义。特别是习近平总书记在报告中提出的“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”这一伟大论述，真正将我国教育事业推向了新时代。高职院校作为培养面向生产、建设、管理、服务一线的高素质、高技能人才，要主动适应新阶段新情况，把握新机遇，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，“不忘初心，牢记使命”，努力把学校建成办学定位准确、专业特色鲜明、产教研融合紧密的院校，服务我市经济转型升级，为“三力许昌”建设发展提供强有力的人才支持和智力保障。
一、以党的十九大精神为引领，持续强化意识形态阵地建设
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作的题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告是指导新形势下强化高校意识形态阵地建设的纲领性文献，对于坚持走我国自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校意义重大而深远。面对新时代、新使命，新发展、新征程，作为培养技能人才的高职教育要坚持以党的十九大精神为指引，通过集中宣讲、走进课堂、党团活动等方式把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，不断强化学校的意识形态阵地建设。
二、以“立德树人”为根本，为“三力许昌”建设提供人才保障
习近平在党的十九大报告中指出：“优先发展教育事业要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”，这一论述体现着国家教育战略的延续和提升。职业教育作为国家教育战略的重要组成部分，必须坚持以“立德树人”为根本，不断培育特色鲜明专业，实现职业教育内涵式发展。bat365在线官网登录以教学工程项目建设为引领，加强品牌专业、特色专业建设，围绕许昌区域经济社会发展需要，积极对接中原电气谷、许继电梯产业园、智能装备制造产业园、新能源汽车产业园和电子商务产业园发展，继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，培养企业需要的实用型高技能人才，为“三力许昌”建设提供强有力的技能人才支撑。
三、以产教研一体化为抓手，全面提升服务许昌经济社会发展水平
习近平总书记指出：“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”适应新阶段新要求，高职院校必须要通过深化改革，明确办学定位，构建符合时代发展的现代大学治理体系，形成与区域社会经济发展良性互动的办学新模式、新机制。要持续深化校企合作，不断提升人才培养与许昌经济社会发展需要契合度。把职业教育发展定位与中原电气谷、城乡一体化示范区和经济技术开发区等许昌区域经济社会的建设发展相结合，通过建立“校中厂”、“厂中校”，开展订单班、校企联办专班等方式，努力把职业院校搭建成新技术研发平台、科技成果转换平台、新产品展示平台、文化传承与交流平台、人力资源培训与交流平台，全面提升服务许昌经济社会发展的能力和水平。
四、以落实主体责任为根本，不断推进全面从严治党向纵深发展
党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为，打铁必须自身硬。”职业院校要牢牢坚持社会主义办学方向，坚决维护党中央的权威，深入实施立根铸魂、固本强基、强筋壮骨、清风莲城“党建四大工程”。以落实主体责任为根本要求，以全面从严治党统领从严治校，真正地把主体责任扛稳、抓牢、做实。
“过眼风光皆绝胜，迎人日月更辉煌”。面对祖国职业教育千帆竞发、百舸争流的新形势，bat365在线官网登录作为河南省的特色示范院校将坚持以党的十九大精神为指引，不忘初心再出发，牢记使命谋发展，全力打造许昌高职教育品牌，树立高职教育形象，为许昌经济社会发展培养和输送大批高素质、高技能优秀人才，助力实力许昌、活力许昌、美丽许昌建设！
不忘初心，争做新时代“四有”思政教师
作者：bat365在线官网登录党办 杜防
2017年10月18日，注定是个特殊而又不平凡的日子。这一天，中国共产党第十九次全国代表大会在万众瞩目之下胜利召开。大会上，习近平同志代表第十八届中央委员会所作的报告立意高远、新意盎然、亮点纷呈，提出了一系列的新表述、新论断、新思想，处处闪耀着马克思主义真理的光芒，特别是习近平同志在报告中提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”这一伟大论述，真正地将我国职业教育事业推进了新时代，赋予了新使命，迎来了新契机。站在职业教育新的发展起点上，面对新的发展机遇，作为一名高职院校思想政治理论课教师，任重而道远。不仅要肩负着传授知识的传统职责，还要承担着澄清思想困惑、坚定理想信念、提升道德修养、提高法律意识等新的历史使命。如何肩承新使命，进一步做好高校思想政治工作，走好职业教育新的长征路，我认为必须坚持不忘初心，坚定理想信念、提高道德情操、掌握扎实知识、怀有仁爱之心，争做新时代“四有”思政教师。
一、不忘初心，争做新时代理想信念的坚定者
十九大报告提出“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。这就对学校育人中的特殊群体——高职院校思政课教师提出了更高的要求。因为职业院校的大部分学生存在着精神空虚、不爱学习成绩差、世界观、人生观、价值观较为模糊等问题，他们更需要正确地思想引导。因此，这就对思想引领者的思政课教师有着更多地期待——要有更加坚定的理想信念和政治立场。具体来说，一是认真学习、深入研读、全面领会、科学宣传马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，真正地做到明道、信道，并充分发挥思政课主渠道作用，确保十九大精神入脑入心，不断增强马克思主义理论的穿透力和影响力，不断增强思政课的吸引力和抬头率；二是要积极地投身于社会实践，在做实上下功夫。思政课教师应积极参与大学生“三下乡”活动、青年志愿者活动等社会实践活动，在活动中践行社会主义核心价值观，宣传十九大精神，将十九大精神与日常生活紧密联系起来，为学生做好示范榜样。
二、不忘初心，争做新时代道德情操的坚守者
十九大报告提出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”，良好的师德风范是塑造优秀的思政课教师形象、提高思政课教学效果的核心。因此，思政课教师要教好马克思主义理论课，育好新时代的建设者和接班人，就必须加强道德修养，使大学生通过良好的师德风范去领略马克思主义的思想品质。具体来说，一是要做到心中有党、心中有国，自觉地将自身的理想抱负融入到中华民族伟大复兴事业之中，增强责任感和使命感；二是要保持头脑清醒，善于明辨是非，自觉抵御错误思想和言论的侵蚀，始终坚守更高的道德标准；三是严于律己，以身作则，始终做到表里如一，言行一致，只有这样，才能赢得学生的信服，才能得到学生的尊重和爱戴。
三、不忘初心，争做新时代扎实知识的掌握者
扎实的知识功底是思政课教师应该具备的基本素质之一。如果知识不丰富，更新不快速，那么具有集理论、时效性等于一体的思政课教学必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，做一名合格的思政课老师，要有坚定的政治立场及必备的扎实学识。一是要注重素材的积累。时刻关注时事动态，特别是十九大精神的宣讲，准确把握最新马克思主义理论成果；二是注重学识的积累。作为思政课教师，不仅要传授知识，还要提升大学生的综合素质，这就需要思政课教师开阔视野，博采众长，除了掌握时事政治以外，还要对历史、文学、经济等有所了解；三是要注重教学能力的积累。要不断总结自身教学实践，积极向同行和专家学习，只有这样，才能不断自我完善，收到良好的教学效果。
四、不忘初心，争做新时代仁爱之心的践行者
爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。特别是对于以人为对象的思想政治教育工作而言，要真正地达到感染人、打动人，使学生从内心真诚地接受教师的教育引导，除了理论上具有说服性以外，还必须靠情感的润滑，具体来讲就是要怀有仁爱之心。一是要尊重学生。尊重学生的兴趣爱好、身心发展规律，要信任学生，欣赏学生，根据学生的不同特点因材施教，充分地发挥学生的主体性；二是要设身处地地理解学生。要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，实现师生心灵的沟通、灵魂的交融、人格的对话，建立和谐的师生关系；三是要宽容对待学生。宽容对待学生的缺点和错误，用宽容唤醒学生的上进心和自信心，消除学生的自卑感，解除学生的烦恼，用热情和爱心温暖鼓励学生，做他们的良师益友。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新时期教育大有作为，思政教师任重道远。让我们鼓足干劲，提振信心，在党的十九大精神的正确指引下，不忘初心，牢记使命，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时代“四有”思政教师，为培养新时代合格建设者和接班人、为中华民族教育事业蓬勃发展贡献力量。
学懂弄通做实十九大精神
引领青年大学生逐梦远航
作者：bat365在线官网登录组织宣传统战部 李虹阳
党的十九大报告明确指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
作为一名人民教师，学懂弄通做实十九大精神，引导青年学生在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生，逐梦远航，不仅是职责所在，更是党和人民赋予的光荣使命。
一、引领青年大学生逐梦远航，教师个人先要切实学懂弄通做实十九大精神
“桃李不言，下自成蹊。”“大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。”打铁还须自身硬。教师师德高尚、师风淳正、素质优秀，才能正确引领学生。当下而言，教师要切实学懂弄通做实十九大精神，坚持读原文、学原著、悟原理，做到学深悟透，自觉用党的十九大精神武装头脑，指导行动。要不断加强自身道德修养，提升个人素质，切实做到学高为师、身正为范。教师要带头学、带头讲、带头干，只有自己把党的十九大精神学深悟透，才能将党的十九大精神讲清楚、讲明白，让学生听得懂、能领会、可落实。
引领青年大学生逐梦远航，教师要扎实推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。要引导广大青年大学生认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
二、引领青年大学生逐梦远航，教师要在课堂上生活中引导学生坚定文化自信
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。大学阶段，可说是一个人生命中“灵魂发育”的季节。而文化能育人、能化人，能让人“精神成人”，人文素养决定着灵魂的成色。文化无所不在，但要真正进入文化，领悟其中的美好、体认其中的价值，却是需要引领的。作为一名教师，要以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，引导青年学子面向现代化、面向世界、面向未来，坚定民族的科学的大众的社会主义文化，激发青年学子文化创新创造活力，为建设社会主义文化强国而不懈努力。
三、引领青年大学生逐梦远航，教师要引导学生既要仰望星空，又要脚踏实地
“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”“千里之行，始于足下。” 习近平总书记曾勉励广大青年，要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的精彩人生。要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。教师要引导大学生不要变成“孤独求败”、高高在上、远离群众的精英，而是要做精英特质与大众情怀兼具的人，要向群众学习，和亿万群众共同奋斗，建设美好的国家，而不是用第三只眼睛看中国；要从小事做起，从现在做起，在实践中接地气、受教育、长才干。要坚定理想信念，做马克思主义的坚定信仰者、习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉践行者。要培养高尚品德，磨炼坚强意志，陶冶高尚情操，塑造健康人格，为将来服务社会、报效国家、成就事业奠定坚实的道德基础。要勤于学习实践，勤于学习、敏于求知，广泛涉猎、丰富自己的学识；积极投身实践，敢于创新、大胆尝试，在实践中锻炼和提升自己，紧跟时代步伐、把握时代脉搏，勇做时代的弄潮儿。
习近平总书记曾说：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”
世界风云变幻，中国高速发展，我们所处的时代，并不是可以刀枪入库、马放南山、高枕无忧睡大觉的时代，也不是可以尽情享受、挥霍、消费的时代。在中国经济全面快速发展、人民生活水平显著提高的今天，发展不平衡、“中等收入陷阱”、科技创新能力和人才不足等挑战，仍待一代又一代的青年拼搏奋斗、流血流汗，精诚团结、合力解决。
作为人民教师，要用自身行动，扎实推动十九大精神落地生根，要切实关心和爱护青年学子，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
不忘初心牢记使命，勇于担当继续前行
——做新时代的合格党员
作者：bat365在线官网登录监察审计处 王众毅
党的十九大是为新时代中国特色社会主义划定航程的大会，是关键时刻的关键大会，将进一步推动我党理论创新、实践创新、制度创新的进程。习近平总书记的报告高屋建瓴，大气磅礴，贴民心，接地气，谋发展，求创新，激起与会代表的阵阵热烈掌声。可以坚信，在中国共产党的领导下，承载着中国人民伟大梦想的航船将破浪前行，胜利驶向光辉的彼岸。深入学习贯彻党的十九大精神，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，尤需全党不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进。
一、不忘初心，牢记使命，就是要不忘记党员身份，不忘本职
作为一名党员，要自觉坚信马克思主义，坚信中国特色社会主义，坚信以习近平为总书记的党中央，要始终保持对党的绝对忠诚，为共产主义信仰不懈奋斗；始终保持清醒坚定，保持政治定力，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，使对党绝对忠诚体现在思想上、政治上、行动上。作为一名党员，就要一辈子不忘党员初心，真正做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，牢记使命，尽职尽责，用忠诚书写一名党员为民族、为民众、为信仰的担当。做为党的一分子，我们都要牢记初心、忠于初心、守住初心，用行动践行入党誓言，将自己融入到伟大“中国梦”实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。
二、不忘初心，牢记使命，就是要牢记实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
实现中国民族伟大复兴是中国近代以来最伟大梦想。95年前，中国共产党从嘉兴南湖红船上启航，遭遇风雨，历经磨难，带领人民建立了新中国，建设中国特色社会主义，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的航路中继续前行。广大党员要时刻牢记艰苦辉煌的伟大历史，回溯初始信念，保持本真状态，把“中国梦”与“个人梦”相结合，把建成小康社会与建设小康家庭相结合，发扬艰苦奋斗、自力更生的民族精神，实现个人价值与社会价值的统一。
三、不忘初心，牢记使命，就要牢牢把握党的建设新要求，一刻不停歇地推进全面从严治党
学懂弄通做实党的十九大精神，关键就是要坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，关键就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，关键就是要坚持全面从严治党、加强党的全面领导。党员干部必须牢固树立“四个意识”，带头维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，带头贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，带头落实十九大确定的各项任务。
四、不忘初心，牢记使命，就是要发扬勇于担当的精神
习近平总书记指出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名共产党人先进性和纯洁性的重要方面”，担当是一种精神境界，是一个人对于责任的坚守，更是党员干部的基本素养。“勇于担当”就要树立责任意识。责任与担当总是联系在一起，责任是担当的内在要求。责任之内认真负责，责任之外勇于承担。党员尤其要强化责任意识，清晰认识到自身对国家、对社会、对工作、对他人的责任，不能把自己混同于普通群众，丢失党员的先进性。党员同志要切实履行岗位职责，踏踏实实工作，认认真真做事。“勇于担当”就要有所作为、敢于负责、勇于奉献。共产党员要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，在工作中更要敢于担当、主动作为，能吃苦、能吃亏。
不忘初心，梦想可期；砥砺奋进，再谱华章。我们要把担当意识内化于心、外化于行，使命放在心上，责任扛在肩上，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
不忘初心，做一名好教师
作者：bat365在线官网登录院长办公室 赵启航
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
初心是什么，初心是郭明义“雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定意志；是革命烈士刘胡兰顽强抗争从容就义的大义凛然！是啊！他们都是为了中华民族的前进而不怕流血牺牲的英雄，他们都是为了伟大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢？作为教师，该如何不忘初心？下面我谈谈我对“不忘初心”的理解。
一、不忘初心的好教师，应该拥有对职业的敬畏之心
敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念；心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。一名不忘初心的好教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。要敬畏职业崇高。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高；工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业，所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，追随一代又一代一中前辈的足迹，不断提升自己的学识和人格魅力，用教育理想引领我们的教育旅程，锻造我们的教育意志，见证我们的教育成就。
二、不忘初心的好教师，应该拥有对事业的追求之心
教育工作是一份职业，更是一份事业。一名不忘初心的好教师，要拥有对事业的追求之心，追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。正所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高为师，学高为范。我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运；又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛；更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。要敢于奋勇争先。
三、不忘初心的好教师，应该拥有对学生的仁爱之心
教育的核心是爱，没有爱就没有教育。一名不忘初心的好教师，要拥有对学生的仁爱之心。霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”，这种呵护就是无微不至的爱。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸，一回犯错时的宽容，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节。爱是崇高伟大的。她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是学生成长的期许。
教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识；教育之初心在发展理性，而不是讲授道理；教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范。教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺；教育之初心在温暖心灵，而不是强化记忆；教育之初心在点亮人生，而不是预知未来。只是，这样的教育要求我们付出更多心血，这样的教育更要求我们坚守和回归内心的平静，也就是保持初心。不忘初心，方得始终。如果再给我一次选择的机会,我依然会选择三尺讲台！
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